Nahlédněte do ZŠ Zborovská při dni otevřených dveří

08.03.2024 10:06:40 | Autor: Vítězslav Šťastný | Rubrika: ŠKOLSTVÍ | Obce: Turnov

Malý třídní kolektiv, přátelské prostředí, bohatý volnočasový program a především šanci uspět ve škole i v životě nabízí všem žákům ZŠ Zborovská Turnov. Přijďte do školy nahlédnout, den otevřených dveří se koná ve středu 13. března 2024.

Jsme škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona, dříve nazývaná „praktická". Vyučujeme podle dvou vzdělávacích programů - základní škola a základní škola speciální. Program základní škola je určen pro žáky s lehkým mentálním hendikepem a je to taková lehčí „základka". Máme stejné předměty, ale snížený rozsah učiva. Speciální je určena pro děti se středně těžkým mentálním postižením a zde už je práce specifická, maximálně uzpůsobená potřebám a možnostem dětí. V programu základní škola máme dnes okolo 70 žáků a v programu speciální škola 20 žáků. Celková kapacita školy je 100.

Žáci k nám přicházejí na základě doporučení pedagogicko-psychologické poradny a žádosti rodičů. Někteří u nás začínají už od první třídy, jiní přicházejí později v průběhu základního vzdělávaní.

Naše škola má řadu výhod, díky kterým je pro žáky se speciálními vzdělávacími potřeba tou nejlepší volbou. Zaprvé je to nižší počet žáků ve třídách. U programu základní škola máme 6 až 14 žáků ve třídě, u základní školy speciální je to 4-6 žáků. To je obrovský rozdíl oproti 25 nebo 30 dětem v běžných školách. Díky malému počtu známe všechny žáky osobně, známe jejich rodinné prostředí, intenzivně komunikujeme s rodiči. Individuální přístup u nás není jenom fráze, ale opravdu probíhá v každodenní realitě. Díky nižším počtům žáků je atmosféra ve třídách i na chodbách školy výrazně klidnější. Naše třídy jsou hezky vyzdobené a útulné.

Druhou výhodou je snížení náročnosti učiva. Žáci jsou v našich třídách poměrně vyrovnaní a nestává se, že by někomu „ujel vlak", jako tomu bývá u slabších žáků v běžných školách. Každý je do výuky zapojen, nikdo se neschová, nikdo nemůže tiše sedět v koutku a přežívat od zvonění ke zvonění. Naopak, všichni chodí k tabuli, všichni odpovídají, pracují, tvoří, píšou, hýbou se, spolupracují nebo soutěží, jak to má ve škole být. Žáci u nás zažívají úspěch, ale občas i přiměřený neúspěch, což je také důležité. Nevede je to ale k rezignaci, protože vědí, že uspět je v jejich silách, když se příště lépe připraví. Úkoly, které na ně klademe, jsou přiměřené a splnitelné.

Třetí výhodou je výchovný rozměr. Naši žáci získávají dobré pracovní návyky, neučí se zahálet, vymlouvat a hledat úlevy. Chlapci i děvčata si u nás budují realistické sebehodnocení, poznávají své silné a slabé stránky, pracují na maximum svých možností, nenudí se, protože jsou stále „v zápřahu". Mají také vesměs hezké vztahy mezi sebou a když se něco pokazí, učitelé to okamžitě vidí a bez odkladu řeší.

Díky pravidelné podpoře štědrých sponzorů máme také nadstandardní materiální vybavení a můžeme žákům poskytovat řadu pomůcek a školních potřeb, které si na jiných školách musí kupovat sami.

Kromě učení hrají děti o přestávkách stolní tenis, pracují na školním pozemku a velký důraz věnujeme i tělesné výchově a sportu. Žáci se učí nejen tradiční dovednosti jako šít, vařit, zatloukat hřebíky nebo pracovat s rýčem, ale také modelovat výrobky na počítači a pak si je vytisknout na 3D tiskárně. Jezdíme na exkurze, na jednodenní i „přespávací" školní výlety a s deváťáky každý rok splouváme na raftech a kánoích řeku Vltavu. Nabízíme také zájmové kroužky, oblíbené je zejména vaření a hra na kytaru, ale v poslední době také kroužek angličtiny.

Žáci naší školy se velice dobře uplatní v nejrůznějších učebních oborech (nepřipravujeme na přijímací zkoušky na střední školy). Ideální jsou pro ně obory typu „E", které jsou zaměřené prakticky a nemají například cizí jazyk. Ale není zde žádný vzdělávací strop, systém je průchodný. Úspěšný žák si po tříletém „éčkovém" oboru může dodělat 1 rok oboru „H" (běžný učební obor), a potom třeba i absolvovat nástavbu a získat maturitu. A někteří od nás jdou rovnou na obor „H". Aktivitě se meze nekladou, i když doporučujeme raději postupovat krok za krokem...

I žáci speciálních tříd mají kde pokračovat, pokud zvládnou dojíždění nebo internát. Jedna naše absolventka studuje na dvouleté internátní střední škole v Praze, další bude nastupovat na internát a dvouletý obor v Liberci.

Naši učitelé nejsou jen odborně zdatní, ale jsou to také srdcaři. Vybrali si speciální pedagogiku jako svůj životní obor a v této práci vidí smysl. Každý týden máme pravidelné porady, kde řešíme nejen provozní záležitosti, ale mluvíme i o konkrétních žácích a jejich a potřebách. Jsme také v pravidelném kontaktu s poradnami a speciálně - pedagogickými centry, které se našim žákům věnují.

Sečteno a podtrženo, naše škola je skvělou volbou pro spokojené dětství a úspěšný start do života.

Mgr. Vítězslav Šťastný, ředitel školy

Sdílet s přáteli na facebooku

Náhled fotogalerie

OTEVŘÍT FOTOGALERII (celkem 5 fotek)

 

Další aktualita v pořadí ARCHIV AKTUALIT

Vyberte datum:			Leden Únor Březen Duben Květen Červen Červenec Srpen Září Říjen Listopad Prosinec 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2026 2027
Po	Út	St	Čt	Pá	So	Ne

Krátké zprávy z regionu Semilska

Setkání turnovského starosty se seniory

Setkání se starostou města Tomášem Hockem proběhne ve čtvrtek 19. března 2026 od 13 hodin v Klubu aktivních seniorů v penzionu v ulici Žižkova. Připravte si dotazy, připomínky k tomu, co vás zajímá, těší i trápí. Určeno pro pravidelné návštěvníky klubu o další zájemce z řad veřejnosti.

Individuálními dotacemi podpoří kraj projekty v oblasti životního prostředí

Liberecký kraj poskytne individuální dotace na pět projektů v celkové výši 1.550.000 korun. Podpora z rozpočtu odboru životního prostředí a zemědělství je určena například pro Geopark Ralsko, Globální geopark UNESCO Český ráj, Nadaci Ivana Dejmala pro ochranu přírody, Správu Krkonošského národního parku nebo organizaci Hnutí DUHA Šelmy. Projekty budou uskutečněny v období od ledna do listopadu roku 2026. „Individuálními dotacemi podpoříme aktivity, které přispívají k ochraně přírody, rozvoji šetrného turismu i environmentálnímu vzdělávání. Důležité je také zapojování veřejnosti a dětí do aktivit, které posilují vztah k přírodě a krajině našeho regionu," uvedl náměstek hejtmana pro životní prostředí a zemědělství Jiří Klápště.